Pengaruh model Attention, relevance, confidence and satisfaction (ARCS) dalam pembelajaran kimia terhadap kepercayaan diri dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMA/MA

wk, 1/ws.c.1

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Anis Ma'rifatul Mustofiyah
פורמט: Skripsi
שפה:Indonesia
יצא לאור: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2016
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
PINJAM