Pengaruh pembelajaran kontekstual model relating, experiencing, applying, cooperating, and transferring (REACT) terhadap motivasi dan hasil belajar IPA biologi siswa kelas VII SMP Negeri 14 Yogyakarta
oen, 1/ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Hananingtyas Andarini |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2016
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui strategi react (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and transfering)
by: Devi Octaviana
Published: (2015) -
Efektivitas pembelajaran matematika dengan strategi react (Relating experiencing applying cooperating transferring) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP
by: Siti Ahidiyah
Published: (2013) -
Efektivitas model pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada materi kalor
by: Okta Fakhruriza
Published: () -
Pengaruh strategi react ( Relating , Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring ) dan gaya kognitif terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar
by: Nur Indah Sari
Published: (2018) -
Efektifitas pembelajaran matematika REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) berbasis kontekstual terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa
by: Septi Yana Wulandari
Published: (2016)