Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP

rn. 1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mia Muthiah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2016
Subjects:	METODE BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-104597
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1045972016-09-09Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMPMia MuthiahMETODE BELAJARrn. 1/ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2016Skripsi318; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	METODE BELAJAR
spellingShingle	METODE BELAJAR Mia Muthiah Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
description	rn. 1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Mia Muthiah
author_facet	Mia Muthiah
author_sort	Mia Muthiah
title	Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
title_short	Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
title_full	Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
title_fullStr	Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
title_full_unstemmed	Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP
title_sort	efektivitas model pembelajaran stand (student teams achievement division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas vii smp
physical	318; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2016
_version_	1741232245146910720

Efektivitas model pembelajaran STAND (Student Teams Achievement Division) dengan talking stick terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VII SMP

Similar Items