Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa

wt,1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Fitri Diah Hastuti
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2016
Subjects:	MATEMATIKA TERAPAN
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-104678
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1046782016-09-19Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswaFitri Diah HastutiMATEMATIKA TERAPANwt,1/ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2016Skripsi317; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	MATEMATIKA TERAPAN
spellingShingle	MATEMATIKA TERAPAN Fitri Diah Hastuti Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
description	wt,1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Fitri Diah Hastuti
author_facet	Fitri Diah Hastuti
author_sort	Fitri Diah Hastuti
title	Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
title_short	Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
title_full	Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
title_fullStr	Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
title_full_unstemmed	Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
title_sort	efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model arcs ( attention, relevance, confidance and satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa
physical	317; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2016
_version_	1741232259351969792

Efektivitas pendidikan moral, matematika dengan model ARCS ( Attention, Relevance, Confidance and Satisfaction ) yang dikolaborasikan dengan card sort terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pengembangan karakter siswa

Similar Items