Evaluasi peningkatan mutu pendidikan dalam perspektif balanced scorecard sebagai upaya formulasi kebijakan berbasis Al-Quran dan Al-Hadits di SD Khusus Rumah Pintar Salatiga

Evaluasi peningkatan mutu pendidikan dalam perspektif balanced scorecard sebagai upaya formulasi kebijakan berbasis Al-Quran dan Al-Hadits di SD Khusus Rumah Pintar Salatiga

st,1./ws.c.1

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Layla Nurjannah
Formatua: Tesis
Hizkuntza:Indonesia
Argitaratua: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga 2017
Gaiak:
PENDIDIKAN ISLAM - EVALUASI
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
PINJAM

Antzeko izenburuak

Antzeko izenburuak