Putri, D. H. (2017). Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationPutri, Desma Hanjani. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Chips Disertai Guided Note Taking Terhadap Keterampilan Komunikasi Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Koloid. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.
MLA (8th ed.) CitationPutri, Desma Hanjani. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Chips Disertai Guided Note Taking Terhadap Keterampilan Komunikasi Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Koloid. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.