Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid

yt 1./ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Desma Hanjani Putri
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017
Subjects:	KETRAMPILAN KOMUNIKASI
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-109265
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1092652017-08-23Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloidDesma Hanjani PutriKETRAMPILAN KOMUNIKASIyt 1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017Skripsi235; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	KETRAMPILAN KOMUNIKASI
spellingShingle	KETRAMPILAN KOMUNIKASI Desma Hanjani Putri Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
description	yt 1./ws.c.1
format	Skripsi
author	Desma Hanjani Putri
author_facet	Desma Hanjani Putri
author_sort	Desma Hanjani Putri
title	Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
title_short	Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
title_full	Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
title_fullStr	Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
title_full_unstemmed	Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
title_sort	pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid
physical	235; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2017
_version_	1741232997751848960

Pengaruh model pembelajaran talking chips disertai guided note taking terhadap keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi koloid

Similar Items