Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017
yt 1./ws.c.1
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Tesis |
Language: | Indonesia |
Published: |
Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
2017
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
uinsukalib-109838 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
uinsukalib-1098382017-09-13Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017Umi Adibah BAHASA ARAB - STUDI DAN PENGAJARANyt 1./ws.c.1Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga 2017Tesis90; 24Indonesia |
institution |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesia |
topic |
BAHASA ARAB - STUDI DAN PENGAJARAN |
spellingShingle |
BAHASA ARAB - STUDI DAN PENGAJARAN Umi Adibah Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
description |
yt 1./ws.c.1 |
format |
Tesis |
author |
Umi Adibah |
author_facet |
Umi Adibah |
author_sort |
Umi Adibah |
title |
Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
title_short |
Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
title_full |
Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
title_fullStr |
Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
title_full_unstemmed |
Desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa MAN Sabdodadi Bantul Tahun pelajaran 2016/2017 |
title_sort |
desain suplemen materi pembelajaran qowaid bahasa arab untuk siswa man sabdodadi bantul tahun pelajaran 2016/2017 |
physical |
90; 24 |
publisher |
Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga |
publishDate |
2017 |
_version_ |
1741233095479132160 |