Triyana, E. (2017). Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationTriyana, Evi. Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Matematika. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.
MLA (8th ed.) CitationTriyana, Evi. Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Matematika. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.