Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika

yt 1./ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Evi Triyana
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017
Subjects:	MATEMATIKA - UJIAN DAN SOAL
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-109960
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1099602017-09-28Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematikaEvi TriyanaMATEMATIKA - UJIAN DAN SOALyt 1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017Skripsi329; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	MATEMATIKA - UJIAN DAN SOAL
spellingShingle	MATEMATIKA - UJIAN DAN SOAL Evi Triyana Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
description	yt 1./ws.c.1
format	Skripsi
author	Evi Triyana
author_facet	Evi Triyana
author_sort	Evi Triyana
title	Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
title_short	Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
title_full	Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
title_fullStr	Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
title_full_unstemmed	Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
title_sort	efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (pbl) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika
physical	329; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2017
_version_	1741233125408636928

Efektivitas model pembelajaran guided inquiry dan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika

Similar Items