Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata

yt 1./ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Marifatun
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017
Subjects:	METODE BELAJAR MENGAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-110057
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1100572017-10-20Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyataMarifatunMETODE BELAJAR MENGAJARyt 1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2017Skripsi80; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	METODE BELAJAR MENGAJAR
spellingShingle	METODE BELAJAR MENGAJAR Marifatun Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
description	yt 1./ws.c.1
format	Skripsi
author	Marifatun
author_facet	Marifatun
author_sort	Marifatun
title	Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
title_short	Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
title_full	Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
title_fullStr	Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
title_full_unstemmed	Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
title_sort	pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata
physical	80; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2017
_version_	1741233142486794240

Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar dan environmental literaacy siswa sekolah adiwiyata dan non adiwiyata

Similar Items