Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas

yt 1./ws.c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nur Arviyanto Himawan
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-110058
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1100582017-10-20Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gasNur Arviyanto HimawanMETODE BELAJAR MENGAJARyt 1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2017Skripsi296; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic METODE BELAJAR MENGAJAR
spellingShingle METODE BELAJAR MENGAJAR
Nur Arviyanto Himawan
Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
description yt 1./ws.c.1
format Skripsi
author Nur Arviyanto Himawan
author_facet Nur Arviyanto Himawan
author_sort Nur Arviyanto Himawan
title Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
title_short Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
title_full Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
title_fullStr Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
title_full_unstemmed Pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik MAN 4 Bantul pada materi teori kinetik gas
title_sort pengaruh strategi metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik man 4 bantul pada materi teori kinetik gas
physical 296; 29
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2017
_version_ 1741233142667149312