Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta

yt 1./ws.c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bedi Tri Winasis
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-110335
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1103352017-12-08Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 YogyakartaBedi Tri WinasisFISIKA - METODE BELAJARyt 1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2017Skripsi208; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic FISIKA - METODE BELAJAR
spellingShingle FISIKA - METODE BELAJAR
Bedi Tri Winasis
Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
description yt 1./ws.c.1
format Skripsi
author Bedi Tri Winasis
author_facet Bedi Tri Winasis
author_sort Bedi Tri Winasis
title Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
title_short Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
title_full Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
title_fullStr Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
title_full_unstemmed Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Yogyakarta
title_sort pengaruh model pembelajaran creative problem solving (cps) terhadap hasil belajar fisika siswa sman 5 yogyakarta
physical 208; 29
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2017
_version_ 1741233191296958464