Triastuti, T. (2018). Efektivitas model pembelajaran Modified Freeinquiry ( MFY ) disertai peer tutoring terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationTriastuti, Titin. Efektivitas Model Pembelajaran Modified Freeinquiry ( MFY ) Disertai Peer Tutoring Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2018.
MLA (8th ed.) CitationTriastuti, Titin. Efektivitas Model Pembelajaran Modified Freeinquiry ( MFY ) Disertai Peer Tutoring Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.