Pengaruh Self-Efficacy guru terhadap keberhasilan implementasi pendidikan inklusi di tingkat Sekolah Dasar Kota Yogyakarta
wt,1./ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Sugiyarti |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
2018
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Layanan guru kelas bagi siswa slow learners di sekolah inklusi ( SD N Bangunrejo 2 Yogyakarta
by: Nurhidayah Eko Budi Utami
Published: (2018) -
Analisis peran kondisi lingkungan terhadap keberhasilan pelaksanaan pendidikan inklusi diI SD Budi Mulia Seturan Yogyakarta
by: Angga Setya Kostradianto
Published: (2022) -
Analisis kesetaraan pendidikan dalam sekolah inklusi di SDN Giwangan Yogyakarta
by: Lilin Sukriati
Published: (2017) -
Kompetensi pedagogik dan sosial guru kelas dalam pendiddikan inklusi di SD Negeri Balirejo Yogyakarta
by: Jami'in
Published: (2018) -
Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Setting Pendidikan Inklusi
by: Bandi Delphie
Published: (2009)