Cahyani, R. D. (2018). Efektivitas contextual teaching and learning ( CTL ) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self - confidence pada pembelajaran segiempat. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationCahyani, Ruri Dwi. Efektivitas Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self - Confidence Pada Pembelajaran Segiempat. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2018.
MLA (8th ed.) CitationCahyani, Ruri Dwi. Efektivitas Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self - Confidence Pada Pembelajaran Segiempat. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.