Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta

Anisa,1./ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Umi Nur Khanifah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2018
Subjects:	METODE BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-114380
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1143802018-10-24Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 YogyakartaUmi Nur KhanifahMETODE BELAJARAnisa,1./ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta2018Skripsi330; 24Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	METODE BELAJAR
spellingShingle	METODE BELAJAR Umi Nur Khanifah Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
description	Anisa,1./ws.c.1
format	Skripsi
author	Umi Nur Khanifah
author_facet	Umi Nur Khanifah
author_sort	Umi Nur Khanifah
title	Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
title_short	Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
title_full	Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
title_fullStr	Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
title_full_unstemmed	Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta
title_sort	efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas viii smp negeri 1 yogyakarta
physical	330; 24
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
publishDate	2018
_version_	1741233942299672576

Efektivitas model pembelajaran double loop problem solving terhadap kemampuan spasial dan self awareness siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta

Similar Items