Rahmadi, I. (2018). Efektivitas metode survey, question, read, recite, and review (SQ3R) dalam meningkatkan pemahaman membaca pada siswa kelas IV di sekolah dasar negeri Demangan Yogyakarta. Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationRahmadi, Irwan. Efektivitas Metode Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) Dalam Meningkatkan Pemahaman Membaca Pada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Demangan Yogyakarta. Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga, 2018.
MLA (8th ed.) CitationRahmadi, Irwan. Efektivitas Metode Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) Dalam Meningkatkan Pemahaman Membaca Pada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Demangan Yogyakarta. Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga, 2018.