Efektivitas metode survey, question, read, recite, and review (SQ3R) dalam meningkatkan pemahaman membaca pada siswa kelas IV di sekolah dasar negeri Demangan Yogyakarta
Anisa, 1./ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Irwan Rahmadi |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga
2018
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Satu bulan bisa baca (SB3) : cara mudah, cepat dan menyenangkan belajar membaca
by: Muhammad Toha
Published: (2016) -
Upaya meningkatkan kemampuan membaca isi cerita dengan metode survey question read recite review (SQ3R) pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V SD Negeri Jumeneng Lor, Mlati, Sleman
by: Siti Asyiah
Published: (2018) -
Penerapam strategi Survey- Question- Read - Recited-Review (SQ3R) dalam mencapai indikator penilaian pembelajaran Islam pada siswa kelas XI IPA di MAN Sabdodadi Bantul
by: Zairina Qonita Muna
Published: (2016) -
Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode PQ4R (preview, question, read, reflect, recite, review) terhadap hasil belajar siswa
by: Siti Suprihatiningsih
Published: (2011) -
Penerapan metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) dalam upaya peningkatan kecepatan membaca mata pelajaran bahasa indonesia kelas III B MIN Tempel Ngaglik Sleman tahun pelajaran 2011/2012
by: Nisa Rahmawati
Published: (2012)