Perbedaan sikap tanggung jawab peserta didik kelas V MIN 2 Bantul menggunakan model pembelajaran cooperative metode think pair share ( TPS)
etik,1./ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Arina Linta Fauziah |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
2018
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas metode pembelajaran cooperative learning tipe Think Pair Share (TPS) terhadap minat dan hasil belajar biologi di SMA Kolombo Yogyakarta
by: Muhammad Annas Muttaqien
Published: (2014) -
Perbedaan hasil belajar IPA fisika siswa dengan menggunakan teknik pembelajarn Think-Pair-Share (TPS) dan Learning Tournament (LT) di SMPN 15 Yogyakarta
by: Fitratunnisa
Published: (2012) -
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN
TEKS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VI SDN KALISARI 1,
KECAMATAN TEMPURAN, KABUPATEN MAGELANG
by: Fauziah, Nurul
Published: (2014) -
Pengaruh model pembelajaran kooperatif think pair share (TPS) dengan preparat histologi terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa
by: Hikmah Supriyati
Published: (2017) -
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) menggunakan metode Problem Solving terhadap hasil belajar Fisika dan motivasi peserta didik SMA UII Yogyakarta kelas X materi suhu dan kalor
by: Toni Rahmanto
Published: (2016)