Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019

wt,1/irh,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Urip Meilina Kurniawan
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2019
Subjects:	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-119014
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1190142019-09-25Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019Urip Meilina KurniawanPEMBELAJARAN MATEMATIKA - EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNINGwt,1/irh,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2019Skripsixxiv, 311; 24Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
spellingShingle	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Urip Meilina Kurniawan Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
description	wt,1/irh,c.1
format	Skripsi
author	Urip Meilina Kurniawan
author_facet	Urip Meilina Kurniawan
author_sort	Urip Meilina Kurniawan
title	Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
title_short	Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
title_full	Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
title_fullStr	Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
title_full_unstemmed	Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019
title_sort	efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas v mi al ihsan medari tahun ajaran 2018/2019
physical	xxiv, 311; 24
publisher	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2019
_version_	1741234805393063936

Efektivitas contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Al Ihsan Medari tahun ajaran 2018/2019

Similar Items