Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta

Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta

wt,1/irh,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ulfah Latifatuzzahro
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2019
Subjects:
DISIPLIN
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-119204
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1192042019-10-10Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman YogyakartaUlfah LatifatuzzahroDISIPLINwt,1/irh,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2019Skripsixix, 133; 24Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic DISIPLIN
spellingShingle DISIPLIN
Ulfah Latifatuzzahro
Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
description wt,1/irh,c.1
format Skripsi
author Ulfah Latifatuzzahro
author_facet Ulfah Latifatuzzahro
author_sort Ulfah Latifatuzzahro
title Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
title_short Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
title_full Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
title_fullStr Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
title_full_unstemmed Pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman Yogyakarta
title_sort pembinaan kedisiplinan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di madrasah aliyah negeri 2 sleman yogyakarta
physical xix, 133; 24
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2019
_version_ 1741234836119486464

Similar Items