Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta

Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta

sania, 1/irh,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Shinta Ekawati Prabawaningrum
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2020
Subjects:
NAKA BERKEBUTUHAN KHUSUS - PENDAMPING
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-121696
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1216962020-02-28Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta Shinta Ekawati Prabawaningrum NAKA BERKEBUTUHAN KHUSUS - PENDAMPINGsania, 1/irh,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2020Skripsixviii, 304; 24Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic NAKA BERKEBUTUHAN KHUSUS - PENDAMPING
spellingShingle NAKA BERKEBUTUHAN KHUSUS - PENDAMPING
Shinta Ekawati Prabawaningrum
Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
description sania, 1/irh,c.1
format Skripsi
author Shinta Ekawati Prabawaningrum
author_facet Shinta Ekawati Prabawaningrum
author_sort Shinta Ekawati Prabawaningrum
title Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
title_short Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
title_full Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
title_fullStr Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
title_full_unstemmed Strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di SD N Karanganyar Yogyakarta
title_sort strategi guru pendamping khusus dalam menangani anak berkebutuhan khusus pada sekolah inklusi di sd n karanganyar yogyakarta
physical xviii, 304; 24
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2020
_version_ 1741235304264630272

Similar Items