Ristiyanti, S. (2020). Analisis aksesibilitas pembelajaran kimia di Sekolah Menengah Atas: Perspektif peserta didik difabel dan mahasiswa difabel. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationRistiyanti, Sinta. Analisis Aksesibilitas Pembelajaran Kimia Di Sekolah Menengah Atas: Perspektif Peserta Didik Difabel Dan Mahasiswa Difabel. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2020.
MLA (8th ed.) CitationRistiyanti, Sinta. Analisis Aksesibilitas Pembelajaran Kimia Di Sekolah Menengah Atas: Perspektif Peserta Didik Difabel Dan Mahasiswa Difabel. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2020.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.