Hasanah, H. (2020). Analisis kemampuan membaca ditinjau dari aspek fonologi pada pembelajaran daring (studi kasus siswa kelas 2 di MIN 9 Boyolali). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationHasanah, Himmatul. Analisis Kemampuan Membaca Ditinjau Dari Aspek Fonologi Pada Pembelajaran Daring (studi Kasus Siswa Kelas 2 Di MIN 9 Boyolali). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2020.
MLA (8th ed.) CitationHasanah, Himmatul. Analisis Kemampuan Membaca Ditinjau Dari Aspek Fonologi Pada Pembelajaran Daring (studi Kasus Siswa Kelas 2 Di MIN 9 Boyolali). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2020.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.