Pengembangan modul matematika berbasis kontekstual dengan model pembelajaran PBL ( Problem based learning ) pada materi segiempat dan segitiga untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematis siswa
wt,1/ yna, c.1
Saved in:
Main Author: | Aulia Husniah |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
2021
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan lembar kerja peserta didik ( LKPD ) pada materi aritmatika sosial berbasis problem based learning (PBL ) untuk menstimulasi kemampuan penalaran matematis
by: Kevin Amelia Khusnain
Published: (2021) -
Pengembangan bahan ajar berbasis kontekstual pada pokok bahasan segitiga untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis
by: Uhti
Published: (2013) -
Pengembangan subject specific pedagogy ( SSP ) dengan model pembelajaran Knisley menggunakan metode Brainstorming untuk memfasilitasi penalaran matematis peserta didik pada materi segiempat
by: Farah Fadilah
Published: (2021) -
Modul pembelajaran terintegrasi nilai keislaman dengan pendekatan RME untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematis siswa pada materi aritmetika sosial
by: Yesi Ismawati
Published: (2022) -
Efektivitas contextual teaching and learning ( CTL ) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self - confidence pada pembelajaran segiempat
by: Ruri Dwi Cahyani
Published: (2018)