Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang

Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang

et,1/ yna, c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fina Aulika Lestari
Format: Tesis
Language:Indonesia
Published: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga 2022
Subjects:
METODE BELAJAR
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-128258
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1282582022-07-18Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo MagelangFina Aulika LestariMETODE BELAJARet,1/ yna, c.1Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga2022Tesisxxii, 196; 24Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic METODE BELAJAR
spellingShingle METODE BELAJAR
Fina Aulika Lestari
Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
description et,1/ yna, c.1
format Tesis
author Fina Aulika Lestari
author_facet Fina Aulika Lestari
author_sort Fina Aulika Lestari
title Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
title_short Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
title_full Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
title_fullStr Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
title_full_unstemmed Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
title_sort pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas i madrasah ibtidaiyah terpadu tonoboyo magelang
physical xxii, 196; 24
publisher Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2022
_version_ 1741236505718816768

Similar Items