Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul
wt,1/irh,c.1
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
2022
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
uinsukalib-129312 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
uinsukalib-1293122022-09-08Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 BantulRiyannanda MarwantoMETODE BELAJARwt,1/irh,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2022Skripsixvii, 156; 24Indonesia |
institution |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesia |
topic |
METODE BELAJAR |
spellingShingle |
METODE BELAJAR Riyannanda Marwanto Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
description |
wt,1/irh,c.1 |
format |
Skripsi |
author |
Riyannanda Marwanto |
author_facet |
Riyannanda Marwanto |
author_sort |
Riyannanda Marwanto |
title |
Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
title_short |
Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
title_full |
Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
title_fullStr |
Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
title_full_unstemmed |
Strategi pembelajaran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bantul |
title_sort |
strategi pembelajaran guru pai dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas viii smp n 1 bantul |
physical |
xvii, 156; 24 |
publisher |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga |
publishDate |
2022 |
_version_ |
1806182541151961088 |