Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar

Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar

et,1/ida,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Della Alvionita Santoso
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri 2022
Subjects:
MATEMATIKA > METODE BELAJAR
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-131125
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1311252023-04-05Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajarDella Alvionita SantosoMATEMATIKA -- METODE BELAJARet,1/ida,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri2022Skripsixxi, 172; 44Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic MATEMATIKA -- METODE BELAJAR
spellingShingle MATEMATIKA -- METODE BELAJAR
Della Alvionita Santoso
Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
description et,1/ida,c.1
format Skripsi
author Della Alvionita Santoso
author_facet Della Alvionita Santoso
author_sort Della Alvionita Santoso
title Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
title_short Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
title_full Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
title_fullStr Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
title_full_unstemmed Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
title_sort komparasi hasil belajar matematika siswa kelas v berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
physical xxi, 172; 44
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
publishDate 2022
_version_ 1806182966530932736

Similar Items