Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa

et,1/adil,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fidaninggar Tety Wisanti
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga 2022
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-131380
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1313802023-04-27Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswaFidaninggar Tety WisantiKEJAHATAN ANAK DAN REMAJAet,1/adil,c.1Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga2022Skripsixviii, 129; 24Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic KEJAHATAN ANAK DAN REMAJA
spellingShingle KEJAHATAN ANAK DAN REMAJA
Fidaninggar Tety Wisanti
Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
description et,1/adil,c.1
format Skripsi
author Fidaninggar Tety Wisanti
author_facet Fidaninggar Tety Wisanti
author_sort Fidaninggar Tety Wisanti
title Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
title_short Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
title_full Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
title_fullStr Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
title_full_unstemmed Pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' SMP N 2 Sewon Bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
title_sort pengaruh komunikasi kelompok pelajar 'esperose' smp n 2 sewon bantul terhadap perilaku menyimpang pada siswa
physical xviii, 129; 24
publisher Fak. Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
publishDate 2022
_version_ 1806183026610143232