Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang

Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang

et,1/irh,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fitria Estu Rahayu
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri 2022
Subjects:
METODE BELAJAR
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-131622
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1316222023-06-09Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I MagelangFitria Estu RahayuMETODE BELAJARet,1/irh,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri2022Skripsixx, 259; 24Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic METODE BELAJAR
spellingShingle METODE BELAJAR
Fitria Estu Rahayu
Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
description et,1/irh,c.1
format Skripsi
author Fitria Estu Rahayu
author_facet Fitria Estu Rahayu
author_sort Fitria Estu Rahayu
title Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
title_short Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
title_full Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
title_fullStr Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
title_full_unstemmed Pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas III SD Negeri Salaman I Magelang
title_sort pengaruh video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman belajar tematik siswa kelas iii sd negeri salaman i magelang
physical xx, 259; 24
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
publishDate 2022
_version_ 1806183084658262016

Similar Items