Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)

et,1/ ida,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahmad Irkham Saputro
Format: Tesis
Language:Indonesia
Published: Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga 2022
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-131659
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-1316592023-06-12Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)Ahmad Irkham SaputroKONSEP PENDIDIKAN ISLAMet,1/ ida,c.1Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga2022Tesisxxv, 235; 44Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
spellingShingle KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
Ahmad Irkham Saputro
Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
description et,1/ ida,c.1
format Tesis
author Ahmad Irkham Saputro
author_facet Ahmad Irkham Saputro
author_sort Ahmad Irkham Saputro
title Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
title_short Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
title_full Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
title_fullStr Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
title_full_unstemmed Konsep Pendidikan Islam Multikultural (studi komparasi pemikiran KH. Abdurrahman Wahid dan Sayyid Muhammad Al Maliki)
title_sort konsep pendidikan islam multikultural (studi komparasi pemikiran kh. abdurrahman wahid dan sayyid muhammad al maliki)
physical xxv, 235; 44
publisher Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
publishDate 2022
_version_ 1806183093618343936