Perbedaan hasil belajar berdasarkan gaya belajar siswa kelas V MIN 1 Yogyakarta

Perbedaan hasil belajar berdasarkan gaya belajar siswa kelas V MIN 1 Yogyakarta

et,1/ida,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Irfia Nada Azzahra
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri 2022
Subjects:	METODE BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

Similar Items

Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
by: Della Alvionita Santoso
Published: (2022)

Pengaruh gaya belajar visual terhadap hasil belajar materi geometri siswa kelas V SD Muhammadiyah Girikerto Turi Sleman
by: Yulia Setyawati
Published: (2018)

Hubungan kejenuhan belajar dalam pembelajaran online dengan hasil belajar matematika siswa kelas V di MIN 1 Yogyakarta
by: Putri Lailatun Ni'mah
Published: (2022)

Penerapan model pemebelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V MI Ma'arif Sukorini
by: Fitriani
Published: (2022)

Pengaruh metode sima'i dalam menghafal al qur'an terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas V MIN I Yogykarta
by: Ramadani BR Bancin
Published: (2018)

Analisis gaya belajar siswa berprestasi (Studi siswa berprestasi pada SMA N 1 dan MAN 1 Yogyakarta Kelas XI)
by: Noneng Siti Rosidah
Published: (2014)

Bagaimana siswa belajar
by: John Holt
Published: (2012)

Efektivitas metode whole brain teaching terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V MI Al huda
by: M. Hasbi Ainul Fikri
Published: (2017)

Penerapan metode pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV MIN Ngawen Gunungkidul Yogyakarta
by: Hidayati
Published: (2014)

Pengembangan media pembelajaran Mabar ( Mandiri Bahasa Arab ) sebagai peningkatan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa kelas X SMA UII Yogyakarta
by: Febry Ramadani_S
Published: (2022)

Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
by: Muchamad Amirul Yachya
Published: (2015)

Pengaruh kemampuan pemecahan masalah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT)
by: Maulidda Yuliati
Published: (2018)

Pengaruh metode snowball throwing terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V di SD Muhammadiyah Lubuklinggau
by: Argista Rahmaini
Published: (2022)

Perbedaan motivasi dan hasil belajar melalui penggunaan media Battle Card pada mata pelajaran Matematika siswa kelas 4 SDIT Salsabila 3 Banguntapan
by: Adi Masita
Published: (2022)

Korelasi pendidikan lingkungan keluarga siswa dan kemandirian belajar siswa dengan prestasi belajar PAI siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta
by: Yesi Amelia Afriyani
Published: (2015)

Perbedaan hasil belajar kognitif siswa antara metode ceramah dengan metode guided note taking pada mata pelajaran fikih kelas VII materi shalat sunnah muakkad dan ghairu muakkad
by: Lasty Amnal Itqoni
Published: (2022)

Perbedaan Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Penggunaan Metode Resitasi Belajar Kelompok dengan Resitasi Belajar Perseorangan (Studi Eksperimen di MTs Negeri Ngemplak, Yogyakarta)
by: Suyep Raharjo
Published: (2007)

Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw berbasis media pohon pintar terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas V MI
by: Zikraul Husna
Published: (2022)

Pengaruh pembelajaran luring terbatas terhadap hasil belajar siswa kelas V tema 6 SD Negeri Ngentak Banguntapan Bantul pada masa pandemi Covid-19
by: Atik Dwi Irfani
Published: (2022)

Eksperimentasi metode Make A Match dalam meningkatkan hasil belajar pembelajaran Bahasa Arab siswa kelas V SD Muhammadiyah Demangan tahun ajaran 2022/2023
by: Jepri Yanto
Published: (2022)

Pengaruh minat dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MA Mamba'ul Ulum Margoyoso
by: Reni Safitri
Published: (2022)

Kontribusi strategi pembelajaran terhadap hasil belajar
by: Djaafar, tengku Zahara, Hj
Published: (2001)

Pengaruh penggunaan literasi digital dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MI Falahussyabab Nogotirto Gamping Sleman
by: Khasbi Ainun Najib
Published: (2021)

Perbedaan sikap tanggung jawab peserta didik kelas V MIN 2 Bantul menggunakan model pembelajaran cooperative metode think pair share ( TPS)
by: Arina Linta Fauziah
Published: (2018)

Gaya belajar: Kajian teoretik
by: GHUFRON, M. Nur, et al.
Published: (2014)

Gaya mengajar yang menyenangkan siswa
by: Suparman S
Published: (2010)

Penerapan model pembelajaran kooperatif teknik make amatch untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab peserta didik kelas IV B MIN Bantul Yogyakarta
by: Riska Rohdiatun
Published: (2020)

Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
by: Fina Aulika Lestari
Published: (2022)

Pengembangan media Puzzle berbasis Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II MIS Islamiyah Sunggal
by: Septi Lastri Siregar
Published: (2022)

Analisis kesulitan belajar siswa smp kelas VIII pada kubus dan balok
by: Latifah Irmayanti
Published: (2017)

Pengaruh gaya belajar model felder -silverman terhadap prestasi belajar pada siswa kelas V MI Al-Huda Karangnongko
by: Dhini Cahyaningrum
Published: (2019)

Efektivitas penggunaan moega smart school sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta
by: Elsa Salsabila
Published: (2022)

Efektivitas metode games 5 in 1 "math pasti maju" dengan media kartu soal dalam pembelajaran matematika terhadap hasil siswa belajar siswa kelas IV MIN Kebonagung
by: Danang Indri Jatmiko
Published: (2017)

Pengembangan media komik digital untuk meningkatkan minat belajar siswa Subtema 2 Manusia dan Lingkungannya Kelas V Sekolah Dasar
by: Dibrina Raseuki Ginting
Published: (2022)

Studi komparasi model pembelajaran kooperatif antara teknik make a match dengan teknik numbered heads terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDIT Salsabila 3 BAnguntapan Yogyakarta
by: Listiyana Yuliyanti
Published: (2016)

Penerapan vidio pembelajaran berbasis aplikasi Canva terhadap motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 10 Tempilang
by: Lesta Septia Sari
Published: (2022)

Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih melalui penerapan media audio visual pada siswa kelas V MI Darul Huda Ngaglik Sleman Yogyakarta
by: Nikmah Ayu Rodiatun
Published: (2012)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen pada Materi Pelajaran Matematika Kelas V Pokok Bahasan Bangun Datar di SDIT BIAS Yogyakarta
by: Indra Purnomo
Published: (2013)

Efektivitas pembelajaran model instruksi langsung disertai bermain peran (role playing) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MA Wahid Hasyim Yogyakarta
by: Nafi' Fauzi
Published: (2012)

Pengaruh Adversity Quotient (AQ) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMK Makmur 1 Cilacap
by: Inayatul Khikmah
Published: (2022)