Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita
et,1/Fella,c.1
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
2023
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
uinsukalib-134481 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
uinsukalib-1344812023-10-13Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa TunagrahitaZahrina SalsabilaMATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARANet,1/Fella,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri2023Skripsixxii,379; 24Indonesia |
institution |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesia |
topic |
MATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARAN |
spellingShingle |
MATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARAN Zahrina Salsabila Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
description |
et,1/Fella,c.1 |
format |
Skripsi |
author |
Zahrina Salsabila |
author_facet |
Zahrina Salsabila |
author_sort |
Zahrina Salsabila |
title |
Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
title_short |
Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
title_full |
Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
title_fullStr |
Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
title_full_unstemmed |
Pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa Tunagrahita |
title_sort |
pembelajaran matematika materi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep siswa tunagrahita |
physical |
xxii,379; 24 |
publisher |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri |
publishDate |
2023 |
_version_ |
1806183737342296064 |