Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri

et,1/adil,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Halimatus Sadiyah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri 2023
Subjects:	MATEMATIKA > STUDI DAN PENGAJARAN
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-134557
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1345572023-10-16Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diriHalimatus SadiyahMATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARANet,1/adil,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri2023Skripsixx, 401; 24Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	MATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARAN
spellingShingle	MATEMATIKA -- STUDI DAN PENGAJARAN Halimatus Sadiyah Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
description	et,1/adil,c.1
format	Skripsi
author	Halimatus Sadiyah
author_facet	Halimatus Sadiyah
author_sort	Halimatus Sadiyah
title	Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
title_short	Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
title_full	Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
title_fullStr	Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
title_full_unstemmed	Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
title_sort	efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas viii smp sains wahid hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri
physical	xx, 401; 24
publisher	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
publishDate	2023
_version_	1806183771449327616

Efektivitas model pembelajaran problem posing setting number head together pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Sains Wahid Hasyim terhadap kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri

Similar Items