Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 : Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013

Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 : Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013

xvi, 456 p.; ill.; 25 cm.

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	M. Hosnan
Jazyk:	Indonesian
Vydáno:	Ghalia Indonesia 2014
Témata:	metode pembelajaran
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

PINJAM

Podobné jednotky

Pendekatan saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran abad 21 : kunci sukses implementasi kurikulum 2013
Autor: M. Hosnan
Vydáno: (2014)

Pembelajaran Saintifik untuk implementasi kurikulum 2013
Autor: Ridwan Abdullah Sani
Vydáno: (2018)

Pendekatan pembelajaran saintifik kurikulum 2013
Autor: Daryanto
Vydáno: (2014)

Pembelajaran Saintifik untuk implementasi kurikulum 2013
Autor: Sani, Ridwan Abdullah
Vydáno: (2014)

Pembelajaran abad 21
Autor: Daryanto, a další
Vydáno: (2022)

Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
Autor: Suparlan
Vydáno: (2015)

Implementasi pembelajaran aktif dalam kurikulum 2013
Autor: Amri, Sofan
Vydáno: (2015)

Implementasi pe,belajaran aktif dalam kurikulum 2013
Autor: Amri, Sofan
Vydáno: (2015)

Pembelajaran Saintifik untuk Plementasi kurikulum 2013
Autor: Sani Ridwan Abdullah
Vydáno: (2014)

Pembelajaran abad 21
Autor: Daryanto, a další
Vydáno: (2017)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KURIKULUM 2013
Autor: SOFAN AMRI
Vydáno: (2015)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
Autor: Abdul_Mjid, a další
Vydáno: (2015)

Pembelajaran Abad 21
Autor: Daryanto, a další
Vydáno: (2017)

Implementasi pendekatan saintifik model kecakapan abad 21 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 dalam pembelajaran pendidikan agama Islam ( PAI ) di SMP Negeri 1 Kalasan
Autor: Wildani Kushumah Auliya
Vydáno: (2019)

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif dan kontekstual : mkonsep landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)
Autor: Trianto Ibnu BAdar Al-Tabany
Vydáno: (2015)

Implementasi metode pembelajaran sorogan dan relevansinya dengan pembelajaran kurikulum 2013 santri kelas Alfiyyah 2 Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta
Autor: Rhoudhatun Nafi'ah
Vydáno: (2020)

Pendekatan pembelajaran kontekstual dalam pendidikan agama Islam
Autor: Hasanuddin
Vydáno: (2005)

Metode Pembelajaran Fiqih Kontekstual di Kelas Ulya Madrasah Diniyah Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
Autor: Zuhari Harsyah
Vydáno: (2008)

Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013)
Autor: Daryanto
Vydáno: (2014)

Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual (inovatif)
Autor: AQIB, Zainal
Vydáno: (2018)

Metodologi Pembelajaran IPA : Disesuaikan dengan Pembelajaran Kurikulum 2013
Autor: Mulyasa, E.
Vydáno: (2017)

Prinsip-prinsip desain pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum 2013
Autor: Yaumi, Muhammad
Vydáno: (2014)

Prinsip-prinsip desain pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum 2013
Autor: Yaumi, Muhammad, a další
Vydáno: (2013)

MENDESAIN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF, PROGRESIF, DAN KONTEKSTUAL: KONSEP, LANDASAN, DAN IMPLEMENTASINYA PADA KURIKULUM 2013 (KURIKULUM TEMATIK INTEGRATIF/KTI)
Autor: TRIANTO IBNU BADAR AL-TABANY
Vydáno: (2015)

Implementasi pendekatan saintifik model discovery learning dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri I Jetis Bantul
Autor: Reni Sintawati
Vydáno: (2014)

Colaborative Learning; Strategi Pembelajaran untuk Sukses Bersama
Autor: JOHNSON, David
Vydáno: ()

Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013
Autor: Priyatni, Endah Tri, a další
Vydáno: (2017)

Implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran tematik terpadu di kelas IV MIN Yogyakarta II tahun pelajaran 2015/2016
Autor: Desiana Wahyuni
Vydáno: (2016)

Filosofi, Pendekatan, Dan Penerapan Pembelajaran Metode Kasus
Autor: Jogiyanto HM
Vydáno: (2007)

Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran
Autor: Muhammad Fathurrohman
Vydáno: (2018)

Pembelajaran nilai karakter : konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
Autor: Adisusilo, Sutarjo
Vydáno: (2011)

Pembelajaran Nilai Karakter : Konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
Autor: Adisusilo, Sutarjo
Vydáno: (2013)

Implementasi Metode Pembelajaran Bahasa Arab kurikulum 2004 Kelas X MAN Wonokromo Yogyakarta
Autor: M.Yusron
Vydáno: (2006)

Mengelola Dan Mendampingi Implementasi Kurikulum 2013
Autor: Martiyono
Vydáno: (2014)

DESAIN PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013
Autor: YUNUS ABIDIN
Vydáno: (2016)

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013
Autor: Aris Shoimin
Vydáno: (2017)

Desain perangkat pembelajaran kimia dengan pendekatan saintifik pada materi koloid di kelas XI IPA SMA/MA
Autor: Elsa
Vydáno: (2015)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
Autor: Majid, Abdul, a další
Vydáno: (2014)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
Autor: Majid, Abdul, a další
Vydáno: (2015)

Desain sistem pembelajaran dalam konteks kurikulum 2013
Autor: Yunus Abidin
Vydáno: (2014)