Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 : Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013

Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 : Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013

xvi, 456 p.; ill.; 25 cm.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	M. Hosnan
Język:	Indonesian
Wydane:	Ghalia Indonesia 2014
Hasła przedmiotowe:	metode pembelajaran
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

PINJAM

Podobne zapisy

Pendekatan saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran abad 21 : kunci sukses implementasi kurikulum 2013
od: M. Hosnan
Wydane: (2014)

Pembelajaran Saintifik untuk implementasi kurikulum 2013
od: Ridwan Abdullah Sani
Wydane: (2018)

Pendekatan pembelajaran saintifik kurikulum 2013
od: Daryanto
Wydane: (2014)

Pembelajaran Saintifik untuk implementasi kurikulum 2013
od: Sani, Ridwan Abdullah
Wydane: (2014)

Pembelajaran abad 21
od: Daryanto, i wsp.
Wydane: (2022)

Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
od: Suparlan
Wydane: (2015)

Implementasi pembelajaran aktif dalam kurikulum 2013
od: Amri, Sofan
Wydane: (2015)

Implementasi pe,belajaran aktif dalam kurikulum 2013
od: Amri, Sofan
Wydane: (2015)

Pembelajaran Saintifik untuk Plementasi kurikulum 2013
od: Sani Ridwan Abdullah
Wydane: (2014)

Pembelajaran abad 21
od: Daryanto, i wsp.
Wydane: (2017)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KURIKULUM 2013
od: SOFAN AMRI
Wydane: (2015)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
od: Abdul_Mjid, i wsp.
Wydane: (2015)

Pembelajaran Abad 21
od: Daryanto, i wsp.
Wydane: (2017)

Implementasi pendekatan saintifik model kecakapan abad 21 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 dalam pembelajaran pendidikan agama Islam ( PAI ) di SMP Negeri 1 Kalasan
od: Wildani Kushumah Auliya
Wydane: (2019)

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif dan kontekstual : mkonsep landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)
od: Trianto Ibnu BAdar Al-Tabany
Wydane: (2015)

Implementasi metode pembelajaran sorogan dan relevansinya dengan pembelajaran kurikulum 2013 santri kelas Alfiyyah 2 Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta
od: Rhoudhatun Nafi'ah
Wydane: (2020)

Pendekatan pembelajaran kontekstual dalam pendidikan agama Islam
od: Hasanuddin
Wydane: (2005)

Metode Pembelajaran Fiqih Kontekstual di Kelas Ulya Madrasah Diniyah Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
od: Zuhari Harsyah
Wydane: (2008)

Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013)
od: Daryanto
Wydane: (2014)

Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual (inovatif)
od: AQIB, Zainal
Wydane: (2018)

Metodologi Pembelajaran IPA : Disesuaikan dengan Pembelajaran Kurikulum 2013
od: Mulyasa, E.
Wydane: (2017)

Prinsip-prinsip desain pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum 2013
od: Yaumi, Muhammad
Wydane: (2014)

Prinsip-prinsip desain pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum 2013
od: Yaumi, Muhammad, i wsp.
Wydane: (2013)

MENDESAIN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF, PROGRESIF, DAN KONTEKSTUAL: KONSEP, LANDASAN, DAN IMPLEMENTASINYA PADA KURIKULUM 2013 (KURIKULUM TEMATIK INTEGRATIF/KTI)
od: TRIANTO IBNU BADAR AL-TABANY
Wydane: (2015)

Implementasi pendekatan saintifik model discovery learning dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri I Jetis Bantul
od: Reni Sintawati
Wydane: (2014)

Colaborative Learning; Strategi Pembelajaran untuk Sukses Bersama
od: JOHNSON, David
Wydane: ()

Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013
od: Priyatni, Endah Tri, i wsp.
Wydane: (2017)

Implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran tematik terpadu di kelas IV MIN Yogyakarta II tahun pelajaran 2015/2016
od: Desiana Wahyuni
Wydane: (2016)

Filosofi, Pendekatan, Dan Penerapan Pembelajaran Metode Kasus
od: Jogiyanto HM
Wydane: (2007)

Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran
od: Muhammad Fathurrohman
Wydane: (2018)

Pembelajaran nilai karakter : konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
od: Adisusilo, Sutarjo
Wydane: (2011)

Pembelajaran Nilai Karakter : Konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
od: Adisusilo, Sutarjo
Wydane: (2013)

Implementasi Metode Pembelajaran Bahasa Arab kurikulum 2004 Kelas X MAN Wonokromo Yogyakarta
od: M.Yusron
Wydane: (2006)

Mengelola Dan Mendampingi Implementasi Kurikulum 2013
od: Martiyono
Wydane: (2014)

DESAIN PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013
od: YUNUS ABIDIN
Wydane: (2016)

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013
od: Aris Shoimin
Wydane: (2017)

Desain perangkat pembelajaran kimia dengan pendekatan saintifik pada materi koloid di kelas XI IPA SMA/MA
od: Elsa
Wydane: (2015)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
od: Majid, Abdul, i wsp.
Wydane: (2014)

Pendekatan ilmiah dalam implementasi kurikulum 2013
od: Majid, Abdul, i wsp.
Wydane: (2015)

Desain sistem pembelajaran dalam konteks kurikulum 2013
od: Yunus Abidin
Wydane: (2014)