Arifin, Z. (2013). Konsep dan model pengembangan kurikulum: Konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi dan inovasi. Remaja Rosdakarya.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Arifin, Zainal. Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi Dan Inovasi. Remaja Rosdakarya, 2013.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Arifin, Zainal. Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi Dan Inovasi. Remaja Rosdakarya, 2013.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..