Model Pembelajaran terpadu : konsep, strategi dan implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Model Pembelajaran terpadu : konsep, strategi dan implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

xx, 290 hlm. ; ilus.; 23 cm.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trianto
Jezik:	Indonesian
Izdano:	Bumi Aksara 2014
Teme:	metode pembelajaran
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

PINJAM

Podobne knjige/članki

Model Pembelajaran terpadu : konsep, strategi dan implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif: konsep, landasan, dan implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif: konsep, landasan, dan implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif: konsep, landasan, dan implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Model Pembelajaran Terpadu: konsep, setrategi, dan Implementasi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif : Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

mendesain model pembelajaran inovatif-progresif : konsep, landasan, dan implementasinya pada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2012)

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif : Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2013)

Mendesain model pembelajran inovatif-progresif : konsep, landasan dan implementasinya pada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
od: Trianto
Izdano: (2010)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP): Konsep dan Implementasinya di madrasah
od: Kurikulum..., et al.
Izdano: (2007)

Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktek Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: H. Wina Sanjaya
Izdano: (2010)

Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Wina Sanjaya
Izdano: (2015)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Kurikulum...
Izdano: (2010)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP): Konsep dan Implementasinya di Madrasah/ Khaeruddin [et.al]
Izdano: (2007)

Strategi pembelajaran bahasa arab berbasis kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di SMP Muhammadiyah Mungkid Magelang
od: Siti Nurkhatifah
Izdano: (2009)

MENDESAIN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF, PROGRESIF, DAN KONTEKSTUAL: KONSEP, LANDASAN, DAN IMPLEMENTASINYA PADA KURIKULUM 2013 (KURIKULUM TEMATIK INTEGRATIF/KTI)
od: TRIANTO IBNU BADAR AL-TABANY
Izdano: (2015)

Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sleman Kota
od: Sodiman
Izdano: (2008)

Model Pembelajaran Terpadu dalam teori dan praktek
od: Trianto
Izdano: (2007)

Implikasi Teoretis dan Praktis Pembelajaran bahasa Arab dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di MAN Yogyakarta I
od: Lailiyatus Sa'diyah
Izdano: (2007)

Peran guru dalam implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada pembelajaran matematika SMP N 5 Banguntapan Bantul
od: Ainul Marya Rahmani
Izdano: (2013)

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif dan kontekstual : mkonsep landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)
od: Trianto Ibnu BAdar Al-Tabany
Izdano: (2015)

Pengembangan model kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP] pada sekolah, madrasah
od: H. Muhaimin, et al.
Izdano: (2008)

Model-modelpembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik : konsep landasan teoritis-praktis dan implementasinya
od: Trianto, et al.
Izdano: (2007)

Perencanaan Pembelajaran Fiqih Kelas VII Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) Di MTsN Babadan Baru Sleman Yogyakarta
od: Syaifudin
Izdano: (2007)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP); Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual
od: MUSLICH, Masnur
Izdano: (2007)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP); Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual
od: MUSLICH, Masnur
Izdano: ()

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP); Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual
od: MUSLICH, Masnur
Izdano: ()

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP); Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual
od: MUSLICH, Masnur
Izdano: (2007)

Desain pembelajaran berbasis tingkat satuan pendidikan
od: Yamin, Martinis, H.
Izdano: (2007)

Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan
od: Yamin, Martinis
Izdano: (2008)

Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan praktik pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
od: Sanjaya, Wina
Izdano: (2013)

KTSP(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Suatu Panduan Praktis.
od: Mulyasa.E.,Mulyasa,E.
Izdano: (2008)

Penegmbangan model kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada sekolah r madrasah
od: Muhaimin, H, et al.
Izdano: (2009)

Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah r Madrasah
od: Muhaimin, et al.
Izdano: (2008)

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Pembelajaran Kimia Pada SMA, SMK,MA, dan MAK Di Wilayah Kota Kebumen
od: Akhmad Khawasi
Izdano: (2009)

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) berbasis Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di kelas XI Agama Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta
od: Nurul Ummi Akhinah
Izdano: (2013)

KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) : dasar pemahaman dan pengembangan
od: Masnur Muslich
Izdano: (2007)

Penulisan Butir Soal Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
od: Safari
Izdano: (2008)