Arifin, Z., & Latifah, P. (2014). Konsep dan model pengembangan kurikulum: Konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi dan inovasi. Remaja Rosdakarya.
Chicago Style (17th ed.) CitationArifin, Zainal, and Pipih Latifah. Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi Dan Inovasi. Remaja Rosdakarya, 2014.
MLA引文Arifin, Zainal, and Pipih Latifah. Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi Dan Inovasi. Remaja Rosdakarya, 2014.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.