KHOLIFAH, Y. N. (2012). PENGARUH MODEL TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA. Pustaka Pelajar.
Chicago Style (17th ed.) CitationKHOLIFAH, YUYUN NURUL. PENGARUH MODEL TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA. Pustaka Pelajar, 2012.
MLA (8th ed.) CitationKHOLIFAH, YUYUN NURUL. PENGARUH MODEL TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA. Pustaka Pelajar, 2012.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.