IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MEWUJUDKAN ACTIVE JOYFULL EFFECTIVE LEARNING (AJEL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 3 JATINOM
Saved in:
Main Author: | MARIYOTO |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | Indonesia |
Published: |
Pustaka Pelajar
2014
|
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Pendekatan Problem Posing dalam Mewujudkan Active, Joyfull, Effective Learning (AJEL) pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X MAN Wonokromo Bantul (Penelitian Tindakan Kelas)
by: Nur Ismah
Published: (2008) -
Upaya Mewujudkan Active, Joy Full, Effective Learning (Ajel) Melalui Pendekatan Problem Posing Pada Pembelajaran Matematika di SMP N 4 Yogyakarta
by: Tofa Kurnia Alim
Published: (2009) -
Pengembangan media pembelajaran aritmetika sosial berbasis edutainment untuk memfasilitasi terciptanya Active, Joyfull, Efefective Learning (AJEL) pada siswa SMP / MTs kelas VII
by: Rona Happy Mumpuni
Published: (2013) -
Implementasi pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan metode Numbered Head Together (NHT) sebagai upaya mewujudkan Active, Joyfull, Effective Learning (AJEL) pada pembelajaran Matematika siswa kelas VIII c SMP N @ Semanu
by: Kartika Budi Setyowati
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MEWUJUDKAN ACTIVE, EFFECTIVE LEARNING ( AJEL ) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN WONOKROMO BANTUL ( PENELITIAN TINDAKAN KELAS ) ( SKRIPSI )
by: NUR ISMAH
Published: (2008)