PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MUJIYANTO, TRI
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	Pustaka Pelajar 2013
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	ustlib-24099
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-240992016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012MUJIYANTO, TRIPustaka Pelajar2013TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	MUJIYANTO, TRI
spellingShingle	MUJIYANTO, TRI PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
author_facet	MUJIYANTO, TRI
author_sort	MUJIYANTO, TRI
title	PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
title_short	PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
title_full	PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
title_fullStr	PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
title_full_unstemmed	PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012
title_sort	perbedaan prestasi belajar kelistrikan otomotif antara penggunaan model pembelajaran konstruktivisme dan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas xii jurusan teknik kendaraan ringan smk sriwijaya karangpucung cilacap tahun ajaran 2011 /2012
publisher	Pustaka Pelajar
publishDate	2013
_version_	1742524735557730304

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SRIWIJAYA KARANGPUCUNG CILACAP TAHUN AJARAN 2011 /2012

Similar Items