PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	HIDAYAT, RAHMAD
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	UST 2014
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	ustlib-24332
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-243322016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014HIDAYAT, RAHMADUST2014TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	HIDAYAT, RAHMAD
spellingShingle	HIDAYAT, RAHMAD PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
author_facet	HIDAYAT, RAHMAD
author_sort	HIDAYAT, RAHMAD
title	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_short	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_full	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_fullStr	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_full_unstemmed	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_sort	pengaruh model pembelajaran science, environment, technology, and society (sets) terhadap prestasi belajar fisika pokok bahasan gaya siswa kelas viii semester genap smp taman dewasa ibu pawiyatan yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014
publisher	UST
publishDate	2014
_version_	1742524793059540992

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GAYA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Similar Items