PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	AJI, FAJAR KURNIA
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	UST 2013
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	ustlib-24409
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-244092016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTAAJI, FAJAR KURNIAUST2013TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	AJI, FAJAR KURNIA
spellingShingle	AJI, FAJAR KURNIA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
author_facet	AJI, FAJAR KURNIA
author_sort	AJI, FAJAR KURNIA
title	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
title_short	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
title_full	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
title_fullStr	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
title_full_unstemmed	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA
title_sort	peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui penerapan ctl (contextual teaching and learning) aspek pemodelan pada siswa kelas v sd negeri karangrejo yogyakarta
publisher	UST
publishDate	2013
_version_	1742524812474974208

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) ASPEK PEMODELAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGREJO YOGYAKARTA

Similar Items