PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	FACHTURAHMAN, MUHAMAD
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	Pustaka Pelajar 2014
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	ustlib-24479
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-244792016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTAFACHTURAHMAN, MUHAMADPustaka Pelajar2014TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	FACHTURAHMAN, MUHAMAD
spellingShingle	FACHTURAHMAN, MUHAMAD PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
author_facet	FACHTURAHMAN, MUHAMAD
author_sort	FACHTURAHMAN, MUHAMAD
title	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
title_short	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
title_full	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
title_fullStr	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
title_full_unstemmed	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA
title_sort	pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (stad) terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas iv sdn bendungan vi wates kulon progo yogyakarta
publisher	Pustaka Pelajar
publishDate	2014
_version_	1742524830372069376

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS IV SDN BENDUNGAN VI WATES KULON PROGO YOGYAKARTA

Similar Items