PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: FARIDA, NUR
Format: TEXT
Language:Indonesia
Published: Pustaka Pelajar 2014
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id ustlib-24532
record_format oai_dc
spelling ustlib-245322016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaPENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTULFARIDA, NURPustaka Pelajar2014TEXTIndonesia
institution Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
description
format TEXT
author FARIDA, NUR
spellingShingle FARIDA, NUR
PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
author_facet FARIDA, NUR
author_sort FARIDA, NUR
title PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
title_short PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
title_full PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
title_fullStr PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
title_full_unstemmed PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PANDES PLERET BANTUL
title_sort peningkatan kemampuan operasi hitung bilangan bulat menggunakan metode tutor sebaya siswa kelas v sd muhammadiyah pandes pleret bantul
publisher Pustaka Pelajar
publishDate 2014
_version_ 1742524843770773504

Similar Items