SURYANDARI, D. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY METHOD TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEMESTER GENAP SD N NGRUKEMAN TAMANTIRTO KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014. JURUSAN PGSD-UST.
Chicago Style (17th ed.) CitationSURYANDARI, DENI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY METHOD TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEMESTER GENAP SD N NGRUKEMAN TAMANTIRTO KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014. JURUSAN PGSD-UST, 2014.
MLA (8th ed.) CitationSURYANDARI, DENI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY METHOD TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEMESTER GENAP SD N NGRUKEMAN TAMANTIRTO KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014. JURUSAN PGSD-UST, 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.