EFEKTIVITAS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DITINJAU DARI PRESTASI DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014
Saved in:
Main Author: | Nurhayati |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | Indonesia |
Published: |
JURUSAN PEND. MATEMATIKA-UST
2014
|
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap motiv dan hasil belajar biologi
by: Poppy Indriany
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 SEWON BANTUL
by: TATIK SUGESTI
Published: (2015) -
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD ( Student Teams Achievement Division ) terhadap motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas XI MAN Wonokromo Bantul
by: Khaiman Dwi Harjoko
Published: (2015) -
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Students Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Team-Game-Tournament (TGT) terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 2 Yogyakarta
by: Dwi Wahyuni
Published: (2012) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DAN
TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHADAP HASIL
BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI
KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
SMPN 2 PLERET
by: Hanifa, Arina Diena
Published: (2014)