PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD N GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL
Saved in:
Main Author: | LESTARI, NOVIYANTI |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | Indonesia |
Published: |
PGSD, FKIP, UST
2014
|
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP
HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI
GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL
SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014
by: KUNDARI, NINING
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED
HEADS TOGETHER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL
by: WARDANI, RIA
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA POKOK BAHASAN
PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
DAN BENDALANGIT SISWA KELAS IV SD N GROJOGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Yuliana Rifa Andriyanti
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS
TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
SISWA KELAS V SDN MENDUNGAN 1
YOGYAKARTA
by: WIDIANINGSIH, ANA TRI
Published: (2014) -
Pengaruh pendekatan kontekstual dengan setting pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) terhadap kemampuan representasi matematis siswa
by: Maghfiroh
Published: (2014)